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浅谈物理实验中学生创造性思维能力的培养

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摘要 从当前高等学校存在重视知识的传授,而忽视学生独立探索知识和培养他们的发明创造能力的问题出发,提出在物理实验教学中改进课堂教学,使学生的创新思维能力得到发挥和提高。
出处 《航海教育研究》 2005年第2期109-110,共2页 Maritime Education Research
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