不应误解学校教育——对当前几种教育倾向的反思

The Role of School Education Should Not Be Misunderstood--Reflections on Several Current Tendencies of Education

在教育事业迅速发展和教育改革进一步深化的过程中,学校教育还存在着一些值得深入反思的倾向,主要表现为:学校教育无用论、学校教育万能论、学校发展环境决定论、学校教育质量生源决定论、校长英雄论、学校教育科研群众运动论等。这些倾向的存在已经给教育活动带来了负面影响,如果对此不加以分析和澄清,其对教育活动的消极影响将会进一步蔓延,给学校教育事业的发展带来严重的不良后果。