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适时使用交际法 培养学生创造性
Proper Application of Communicative Approach Contributes to Students'Creativity
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摘要
鉴于传统教学法多年来对于中国英语教学有着一定的负面影响,作者对于交际法在综合英语课堂中的运用做了一些尝试,本文展示了其中的一次实验,说明了只要能够灵活运用交际法组织课堂教学,就能够提高综合英语课的质量,同时还能充分发掘学生的创造性。
作者
刘晓莉
机构地区
滁州学院外语系
出处
《滁州学院学报》
2004年第4期82-84,共3页
Journal of Chuzhou University
关键词
交际法
综合英语
创造性
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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滁州学院学报
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