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《葡萄沟》教学案例及反思
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摘要
传统的语文教学很难将课文里的诗情画意完美地表达出来,这时的现代教育手段就成为首选的教辅手段。新编小学语文教材十分注重学生各种素质的综合发展,要求通过“音乐美、图画美、意境美”的熏陶来培养良好的人文素质。因此,将现代教育技术手段和传统的教学手段有机地结合起来,扬长避短,优势互补,才能让现代教育技术更好地为教学服务。
作者
耿君
机构地区
湖北省武昌水果湖一小
出处
《软件导刊》
2005年第2期25-26,共2页
Software Guide
关键词
现代教育技术
语文教学
教学案例
《葡萄沟》
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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