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幼儿家庭教育手段现代化调查报告
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摘要
我们对全国幼儿家庭进行抽样问卷调查,主要目的是了解目前幼儿家庭教育中应用信息技术的情况和家长对家庭教育信息化指导的需求,充分利用家庭信息技术对子女教育优化的效果促进,重视幼儿教育最优化中不容忽视的“家庭教育资源”,实现教育信息化的实质即“充分利用现代教育技术手段的支持,调动尽可能多的教育资源、信息资源,构建一个良好的学习环境。”
作者
周瑞宁
胡莎玲
机构地区
武汉市汉阳区玫瑰幼儿园
出处
《软件导刊》
2005年第2期44-46,共3页
Software Guide
关键词
幼儿家庭教育
教育手段
网络教育
信息技术
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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