如何安排复式教学中的动静搭配

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摘要复式教学中的“动”指的是直接教学；“静”指的是独立作业。直接教学和独立作业(又叫自动作业)是复式教学中两个特有的而又经常使用的概念。直接教学就是教师对某个年级的学生直接进行教学：独立作业就是教师在某个年级进行直接教学前，对其他年级的学生所布置的作业，让他们在课堂上独立完成。要把两者妥善安排，合理搭配。教学工作才能和谐地进行。复式教学中直接教学和独立作业的动静搭配要注意以下几点：

作者高长安

机构地区洛南县柏峪寺乡东高初小

出处《陕西课改实验》 2004年第6期42-42,共1页

关键词复式教学搭配动静直接教学独立作业教学工作 “动” “静” 教师学生年级课堂

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] TN912.2 [电子电信—通信与信息系统]

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陕西课改实验

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