期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
托物言志 象征抒怀
原文传递
导出
摘要
古今中外,多少文人墨客,托物言志,象征抒怀,撰写流芳诗歌.创作传世书文:长期以来,中学语文,收编许多这类作品,熏陶万千精英,教化无数贤良:我们语文教师,当精心研习,培育英贤。
作者
梁金文
机构地区
广东开平七中
出处
《语文月刊》
2005年第6期21-23,共3页
关键词
托物言志
象征
中学语文
语文教师
熏陶
教化
研习
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
I712.074 [文学—其他各国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
吴锦伟,唐丽霞.
巧用抛物线焦点弦的中点解题——从一道解几题的再思考谈起[J]
.高中数学教与学,2014(5):45-46.
2
司永斌.
关于“初高等数学中函数单调性差异引发的两个错误”的商榷[J]
.中学数学教学,2011(4):16-17.
3
吴勇强.
以画辅助古诗教学[J]
.考试周刊,2014(3):49-49.
4
王妮,James.
你摇滚了吗?!——记中国音乐节及音乐现场[J]
.今天(双语时代),2008(11):46-76.
5
常丽华.
语文教学要重视“语”[J]
.成才之路,2011(3).
6
魏永霞.
浅谈古诗教学与审美教育[J]
.大视野,2009,0(3):102-102.
7
覃大宝.
初中语文古诗词意境教学的思考[J]
.中学文科(教研论坛),2005(6):31-31.
8
王富仁.
经典性与可感性的统一:中学语文教材的基本要求[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2002(4):1-1.
9
阿怀福.
初中语文教学中学生审美能力的培养[J]
.新课程(中学),2016,0(2):245-245.
10
姜强.
刍议初中诗词教学中学生创造性思维的培养[J]
.阅读与鉴赏(教研),2009(12):15-15.
语文月刊
2005年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部