出处
《中小学电教（综合）》
2005年第6期53-54,共2页
Primary and Middle School Educational Technology
同被引文献32
-
1邵瑜,陈明珠.利用电子教材开展网络环境下的自主学习[J].中小学电教（综合）,2005(10):24-26. 被引量：4
-
2罗蓉,邵瑜.电子教材的设计与开发[J].中国电化教育,2006(2):75-78. 被引量：24
-
3潘英伟.电子课本解读[J].出版广角,2007(8):55-56. 被引量：9
-
4杨青.初中英语网络教材的需求分析及编辑思路——以人教版《英语(新目标)》网络教材的开发调研为例[J].课程．教材．教法,2011,31(10):64-69. 被引量：8
-
5陈桄,龚朝花,黄荣怀.电子教材:概念、功能与关键技术问题[J].开放教育研究,2012,18(2):28-32. 被引量：105
-
6黄荣怀,张晓英,陈桄,王晓晨,赵姝,龚朝花.面向信息化学习方式的电子教材设计与开发[J].开放教育研究,2012,18(3):27-33. 被引量：75
-
7龚朝花,陈桄.电子教材:产生、发展及其研究的关键问题[J].中国电化教育,2012(9):89-94. 被引量：41
-
8吴永和,马晓玲,杨飞.电子课本出版与生态发展的阐释与研究——基于标准研究、产业发展与教育创新的视角[J].远程教育杂志,2013,31(1):17-28. 被引量：34
-
9孙众,骆力明.数字教材关键要素的定位与实现[J].开放教育研究,2013,19(4):60-67. 被引量：51
-
10孙立会,李芒.日本电子教科书研究的现状及启示[J].课程．教材．教法,2013,33(8):111-117. 被引量：20
二级引证文献8
-
1廖晓丹,陈坚林.韩国英语数字教材的编制特点与启示[J].外语教育研究前沿,2023,6(2):69-77. 被引量：1
-
2王娇娇,张增田.新时代我国中小学教材建设:成就、问题与建议[J].教育科学研究,2023(10):5-11. 被引量：2
-
3张奂奂,张增田.我国中小学数字教材审定的现实困境与机制建设路向[J].教育学报,2024,20(2):29-42.
-
4张丽芳,罗军涛,钟志贤.我国数字教材研究热点、历程与展望[J].江西开放大学学报,2024,26(2):79-86.
-
5夏永庚,谢雅琪,尹巧玲,刘斌.交互式数字教材的功能特征、实践价值及建设策略[J].全球教育展望,2024,53(7):50-59.
-
6张文龙.面向教学的数字教材资源应用价值与编选边界[J].中国传媒科技,2024(7):23-28.
-
7王娇娇,张增田,刘倩倩.新时代中小学数字教材建设:问题检视与破解路径[J].教育理论与实践,2024,44(20):31-35.
-
8陈文婷,曹妍妍,杨鲁新.国内外数字化外语教材二十年研究进路对比分析[J].西安外国语大学学报,2024,32(3):69-73.
-
1李冰,谢百治.试论计算机多媒体教材的应用价值[J].中国电化教育,2000(6):36-38. 被引量：9
-
2李冰,谢百治.试论计算机多媒体教材的应用价值[J].中国医学教育技术,1999,13(4):205-208. 被引量：2
-
3杨晶晶.浅谈多媒体技术在教学中的应用[J].求知导刊,2014(10):136-136. 被引量：3
-
4曾媛媛.浅议高等院校中多媒体教学存在的问题与对策[J].科技信息,2012(13):230-230. 被引量：1
-
5江启宇.浅谈多媒体技术在英语教学中的现状及发展趋势[J].今日科苑,2009(16):195-195.
-
6陈刘群.多媒体技术应用在初中数学教学的浅见[J].金色年华（下）,2009(2):66-66.
-
7李松.如何设计有效的网络课程[J].成人教育,2006,26(3):41-42. 被引量：4
-
8单方,叶惠文,陈子森.多媒体教学与学习网站相结合的课程教学模式[J].教育信息技术,2005(9):12-13. 被引量：1
-
9罗桂秋.谈谈计算机多媒体教学[J].科技信息,2012(32).
-
10朱子男,张玲.运用多媒体技术更好为计算机教学服务[J].农业与技术,2011,31(1):130-132. 被引量：1
;
