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略论分层教学——在中学体育与健康教学中的实施

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摘要 笔者在体育教学过程中有意识地对不同层次的学生提出不同的要求.在课堂教学及延伸阶段中.针对各层次学生的差异.开展分层施教.取得了显著教学效果。实践证明.分层递进教学在中学体育教学天地里是大有作为的。
作者 祁春江
出处 《中国科教博览》 2005年第5期21-21,共1页
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