期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

质疑“课堂发言时不用举手”

下载PDF

导出

摘要笔者连续参加了几个课堂教学研讨会，观摩了二十余节的现场展示课，受益匪浅。这些课上得很生动，它所承载的目的很明确，即通过课堂教学向老师们传达新的教育教学思想。在这些课中，发现了一个颇具共性的现象：在要求学生提出或回答问题时，执教老师几乎清一色的对学生说：“不用举手，谁想说就说。”

作者王信国

机构地区山东省肥城市王庄镇花园小学

出处《教育研究与实验（新课程研究）》 2005年第4期64-64,共1页

关键词课堂发言人文关怀学习习惯课程改革课堂教学教学反思

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1五月,让我们相约杭州——“西湖之春”全国小学语文教师读书与课堂教学研讨会邀请函[J].语文教学通讯（小学）（C）,2007(4):64-64.
2第一届“海威杯”青年教师课堂教学研讨会[J].中国基础教育（内刊）,2004(3):37-37.
3王信国.质疑“发言不用举手”[J].教育文汇,2006(1):45-45.
4巴格桑.内蒙古自治区小学数学第二届教坛精英课堂教学研讨会在呼和浩特举行[J].内蒙古教育,2008(14).
5陈燕.课堂教学中的师生关系及学生质疑[J].教育发展研究,2003,23(8):88-89.
6四川省在全国首批中小学心理健康教育特色学校评选和第二届心理赛课活动中喜获佳绩[J].教育科学论坛,2016,0(2):80-80.
7潘美琴.“2002年全国小学英语课程与课堂教学研讨会”在四川绵阳召开[J].西宁教研,2002(6):33-33.
8北京师范大学附属学校第二届“海威杯”青年教师课堂教学研讨会剪影[J].中国基础教育（内刊）,2006(3).
9高玉琛.寄语青年教师[J].中国基础教育（内刊）,2006(3):6-7.
10顾明远.素质教育要以学为本[J].人民教育,2014(16):12-13. 被引量：4

教育研究与实验（新课程研究）

2005年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部