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装扮游戏与3—6岁儿童心理理论的发展

Role-play and the psychological development of the children at the age of 3-6
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摘要 心理理论是近20年来发展心理学的研究热点,而在有关心理理论的研究中,装扮游戏是一个特别引人关注的课题.装扮游戏与心理理论发展的联系涉及理论探讨及实践研究两方面.本文介绍了心理理论的涵义及其发展过程,以及什么是装扮游戏,并且在理论探讨方面论述了装扮游戏与心理理论关系的基础:在研究实践方面探讨了装扮游戏对儿童心理理论发展的影响.
作者 姚怡平
出处 《上海青年管理干部学院学报》 2005年第2期45-49,共5页
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参考文献12

二级参考文献109

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