运用比较方法 发展学生思维品质

所谓比较，是把各种比较对象或现象加以对比，从而确定它们之间的异同的思维过程和逻辑方法。通过比较，可以揭示知识的内在联系和规律，使学生了解知识的形成过程，正确把握知识的本质。在小学数学教学中，我们要积极引导学生学会充分地运用比较的方法分析问题和解决问题，以利于提高学生的学习能力，并在比较中不断发展学生的思维品质。下面谈谈本人在教学实践中的一些做法和体会，以求教于同行。