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摘要 在现代课堂教学改革实践过程中,CAI辅助大学物理实验教学,化抽象为形象、化微观为宏观、化静态为动态、化不可操作为可操作过程.对化解知识难点,提高综合能力,推进素质教育具有重要意义.
出处 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》 2004年第4期26-27,共2页 Journal of Mudanjiang Normal University:Natural Sciences Edition
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