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高校教学方法改革的误区与应对策略 被引量:5

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摘要 当前高校教法改革中存在的一些认识问题和误区 ,有必要加以廓清 ,仍有一些盲点 ,需要加以照彻 ,只有在这种争鸣中形成共识 ,才能对高校教学法改革起到深化作用。
作者 李伟
出处 《佳木斯大学社会科学学报》 2004年第6期102-103,共2页 Journal of Social Science of Jiamusi University
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