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教学模式的探索
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摘要
分析传统的教学模式，提出新的结构模型；摆正师生位置，达到课堂教学最佳效果。
作者
陈冬华
机构地区
华东交通大学职业技术学院基础部
出处
《华东交通大学学报》
2004年第F12期13-15,共3页
Journal of East China Jiaotong University
关键词
教学模式
结构模型
课堂教学
分类号
N94 [自然科学总论—系统科学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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华东交通大学学报
2004年 第F12期
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