医学生综合素质全程纵向评估数学模型及指标体系构建研究
Construction of mathematical model and its target system in omnidistant longitudinal assessment of medical students' comprehensive quality
摘要
本研究分析了国内外素质评估研究现状,提出了构建医学生综合素质全程纵向评估指标体系及数学模型的方法。
出处
《中国高等医学教育》
2005年第3期1-1,24,共2页
China Higher Medical Education
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