摘要
回顾了成人医用有机化学课教学的基本情况,认为效果不理想.其根本原因在于没有从原子结构、共价键等基本内容讲起,没有真正打好结构知识的基础.认为通过把"结构"放在有机化学的整个知识体系中来教学,抓住结构,就能抓住有机化学的核心.最后介绍了在实际教学中的几点具体做法.
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2005年第3期254-255,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)