走出多媒体教学的误区被引量：22

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摘要计算机辅助教学(computer assistantinstruction,CAI)已经在医学教育中发挥了越来越重要的作用.然而,在当前强调多媒体教学的同时,如何克服多媒体教学的负面效应,使其在教学中的优势得到充分发挥,值得深思、探讨.

作者王金文杨慧霞徐敬东

机构地区兰州大学第一医院急诊科甘肃省兰州市妇幼保健医院首都医科大学中医药学院基础部

出处《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2005年第3期266-268,共3页 Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

关键词多媒体教学计算机辅助教学医学教育负面效应

分类号 R-4 [医药卫生]

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