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浅谈利用信息技术优化数学教学
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摘要
随着新课程改革的日益深入,信息技术的日益普及,如何提高初中数学教学质量,是摆在初中教育者面前迫切需要解决的问题。笔者就如何有效地提高数学探究教学和数学活动课的教学质量,如何突破数学教学的难点,如何提高学生学习数学的兴趣等问题,以举例的形式论述了如何利用信息技术解决问题,使数学教学得到有效的优化。
作者
李欠云
机构地区
浙江省台州市椒江区第二中学
出处
《中国西部科技》
2005年第06B期43-45,共3页
Science and Technology of West China
关键词
数学教学
技术优化
信息技术
教学质量
数学活动课
课程改革
初中教育
探究教学
解决问题
分类号
V351.15 [航空宇航科学与技术—人机与环境工程]
G633.6 [文化科学—教育学]
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