让环境教育之花常开常艳——临川二中开展环境教育和环保活动的几点做法
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1温兆普.在中学化学教育中渗透环境教育的途径探索[J].环境教育,2004(7):42-43. 被引量：1
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2钟启泉,杨明全,花惠萍,宋时春.课程改革促进教师专业发展的个案研究——以江西省临川二中为例[J].全球教育展望,2002,31(8):12-17. 被引量：17
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3方心田,何泉清,舒亭.学科竞赛创辉煌[J].高中生之友（青春版）,2005,0(4):2-2.
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4江西省临川二中[J].中国数学教育（高中版）,2015(12).
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5江西省临川二中[J].物理教学,2009,31(3).
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6海南省国兴中学简介[J].民族教育研究,2012,23(3).
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7尧林华.2005年高考数学模拟试卷(三)[J].高中生之友（青春版）,2005,0(Z1):38-42.
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8张全军.乡村小学三题[J].小学语文教师,2015,0(11).
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9常艳.坚持多读少讲 提高阅读能力[J].青海教育,1995(Z2):51-52.
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10忠州绿色校园 重庆市忠县忠州中学[J].重庆与世界,2006(9):68-68.
