摘要
汉语对话题的限制条件很少,这种结构特征在L2英语学习中以默认值的形式迁移到汉英中介语句法当中,使中国英语学习者的英语句法具有显著的话题——述题化特征。增强英语学习者的元语言意识,使英语学习者了解汉语和英语在话题——述题和主语——谓语等语言类型学方面的差异,会加快功能特征的出现和英语句法结构参数的重设。
出处
《中国海洋大学学报(社会科学版)》
2005年第2期56-61,共6页
Journal of Ocean University of China(Social Sciences)
基金
教育部人文社会科学研究课题"中国英语学习者中介语的研究"(03JD740001)