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细节方显教育本真

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摘要 教育过程中有许多有待开掘的细节:学生的一句话,一个表情,一个手势有可能成为让我们为之一振的教育细节;教师的一声问候,一个动作,一次表扬也有可能演绎精彩的教育。只要我们敏锐地抓住它,深入地挖掘它,就可能找到教育的突破口,甚至可能形成一股强劲的教育旋风,让学生的心海卷起波澜。
作者 杨文娟
机构地区 常州市实验小学
出处 《江苏教育研究》 2005年第6期45-47,共3页 Jiangsu Education Research
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