期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

关注课程改革培养历史素养——《普通高中历史课程标准(实验)》学习与研讨被引量：1

下载PDF

导出

摘要我国新一轮基础教育课程改革在世纪之交开始启动。《普通高中历史课程标准(实验)》是高中历史课程及教学改革的圭臬。其中前言、课程目标、内容标准、实施建议等四部分内容均与现行高中历史教学大纲有很大不同,体现出素质教育的鲜明特征和富有时代气息的改革精神,是我们每一个中学历史教育工作者必读的课改指南。

作者石强

机构地区西北师范大学文学院

出处《中小学教学研究》 2005年第2期8-9,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

分类号 G633.51 [文化科学—教育学] G632.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献7

1陈春梅.在创新中不断进步——对《普通高中历史课程标准(实验)》的几点建议[J].广西教育学院学报,2004(3):55-57. 被引量：1
2冯一下,黄勇.试析高中历史课程标准中的人物史内容[J].中学历史教学参考,2005(1):20-23. 被引量：4
3赵亚夫.高中历史课程改革与历史教育的现代化——围绕普通高中《历史课程标准》的反思[J].教育学报,2006,2(4):36-44. 被引量：18
4赵亚夫.从《历史课程标准》的行为动词看问题[J].历史教学（上半月）,2008(3):11-16. 被引量：5
5尚海燕.课改前后高中历史课程民主教育目标和内容的比较[J].历史教学问题,2009(2):95-96. 被引量：2
6郑林,侯桂红,吴波,刘玉群,张逸红.《普通高中历史课程标准(实验)》实施现状调研报告[J].历史教学（上半月）,2013(2):3-9. 被引量：7
7朱汉国,何成刚.关于高中历史课程标准修订的若干建议[J].基础教育课程,2013(4):23-26. 被引量：6

引证文献1

1王茜.课改十年《普通高中历史课程标准》内容标准研究述评[J].现代教育科学（普教研究）,2014(4):129-131.

1张伟.浅谈音乐教学中的情感效应[J].中国校外教育（中旬）,2014(2):161-161.
2史苏云.契合心理规律优化小学数学课堂教学[J].科普童话（新课堂）,2016,0(40):46-46.
3程鸣.2008高考优秀作文展评·上海卷[J].新语文学习（高中）,2008,0(11):45-46.
4孟维众.新课标必修教材几个注释的商榷[J].语文教学之友,2013,32(12):43-43.
5田建楼.浅谈英语教学中创新能力的培养[J].教育艺术,2008(4):15-15.
6王庆,姚彬.浅析辅导员如何做好“90后”思想政治工作[J].现代教育科学（教学研究）,2012(12):157-157.
7曹悦.影响美术生数学学习效果的内在因素初探[J].大舞台,2010(4):141-141. 被引量：1
8段波.有兴趣,学得会,用得上,显活力——初中信息技术教学之我见[J].考试周刊,2013(51):127-128.
9赵翼.浅谈语文的工具性与人文性[J].成才之路,2007,0(8):64-64.
10黄红.如何才能真正的上好现代大学生体育课[J].魅力中国,2013(34):238-238.

中小学教学研究

2005年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部