人教版小学美术第二册 〈摸一摸,画一画〉教学设计
被引量:2
出处
《中小学教学研究》
2005年第4期43-44,共2页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
二级引证文献15
-
1廖俊.小学美术培养学生个性的重要性及其途径分析[J].新智慧,2019,0(36):143-143.
-
2秦怡.情境教学在小学美术教学中的应用分析[J].新课程导学,2020(S01):72-73. 被引量:1
-
3胡志荣.论有效提高小学美术教学的实效性研究分析[J].青年时代,2015,0(7):167-167.
-
4巩飞成.有效提高小学美术教学的实效性研究分析[J].考试周刊,2016,0(64):176-176. 被引量:1
-
5仇文,姜兵.当前小学教学研究实效性不高归因分析[J].课程教育研究,2016,0(20):46-46.
-
6徐江红.童话故事引入美术教学的策略研究[J].成才之路,2016,0(33):98-98.
-
7李亚雯.小学美术教学中的个性培养研究[J].祖国,2017,0(2):252-252. 被引量:3
-
8倪珮璐.试论小学美术教学实效性的提高[J].美术教育研究,2018(14):134-134.
-
9洪晓丽.论小学美术教学中学生个性的培养方法[J].神州,2017,0(17):69-69. 被引量:1
-
10李友好.童话故事在美术教学中引领贯穿——给童话故事《拇指姑娘》配插图课堂教学[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(47):176-176.
-
1段单丹.“五赏”让美术课堂有生命的活力[J].内蒙古教育(B),2012(1):42-43.
-
2王永朋,姚景香.小学数学实践与综合应用中学生课时活动评价的艺术[J].浙江教学研究,2008(2):15-16.
-
3苏艳萍.自主作文——作文教学中的推进器[J].新课程(小学),2013,0(9):68-69.
-
4夏宏坤.立足课堂教学,培养学生个性化阅读[J].课外阅读(中下),2012(5):47-47.
-
5李小红.幼儿绘画教学指导思想浅谈[J].学前教育研究,2007(4):31-32. 被引量:8
-
6卢素芳,刘萍.科学搭建幼儿自主表现的支架[J].学前教育(幼教版),2004(5):30-31.
-
7高万同.走出自我封闭 推动社会化进程——合作学习的深层含义及具体实施[J].小学青年教师,2005(5):7-8.
-
8陈佳.优化大班美工区环境与作品呈现,支持幼儿自主表现[J].好家长,2016,0(43):164-165. 被引量:1
-
9浦玉蓉.走出幼儿园音乐教育的误区[J].小学时代(教育研究),2012(8).
-
10卢炳海.浅谈学生创新能力的培养[J].现代教育科学(小学教师),2013,0(3X):32-32.
;