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检验医学高职教育模块教学探讨
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摘要
为培养实用型人才,适应社会发展要求,笔者提出在检验高职的教学实践中设置三个模块,即临床检验模块、病理检验模块和卫生检验模块,在课程结构上进行教学改革与探索。通过实践教学,对模块的认识、实施情况以及遇到的问题进行讨论。
作者
陈晓
机构地区
苏州卫生学校
出处
《检验医学教育》
2005年第1期20-20,共1页
关键词
医学高职教育
模块
教学探讨
实用型人才
教学实践
临床检验
卫生检验
病理检验
教学改革
课程结构
实践教学
实施情况
分类号
R-4 [医药卫生]
R47 [医药卫生—护理学]
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检验医学教育
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