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问题与对策:经济欠发达地区基础教育新课程实施情况专题调研
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摘要
经济欠发达地区基础教育新课程实施的专题调查中发现,目前还存在着教育观念程度不到位,师资水平不能适应新课改、课程资源不足、配套改革滞后的问题。建议:强化领导、完善管理;强化培训、优化队伍;强化教研,以研促改;整合资源,优化资源配置。
作者
李崇爱
刘水凤
机构地区
邵阳学院教育科学系
出处
《湖南科技学院学报》
2005年第6期226-228,共3页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
关键词
课程改革
师资培训
课程资源
校本研究
经济欠发达地区
基础教育
专题调研
中国
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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湖南科技学院学报
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