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我国重点中学发展研究述评 被引量:2

A Review of the Study of the Development of the Key Middle Schools in China
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摘要 重点中学在发展中享受同类学校所特有的优惠政策和条件,也正是这些优惠政策和条件使得同类学校中其他学校则失去了应有的办学资源,出现了两极分化现象,也就形成了少数重点学校与多数薄弱学校共存的局面,进而也引发人们对教育公平的思考。
作者 徐金海
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第6期6-9,共4页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献4

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引证文献2

二级引证文献9

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