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中学生学习压力源的社会学分析及对策 被引量:6

Analysis in Perspective of Sociology of the Origin of the Pressure Middle Students feel in their Studies and How to Deal with It
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摘要 来自学校、教师、家庭、社会及班级中人际交往的各方面压力,对中学生身心发展造成了巨大影响。社会、学校、家庭及学生个人几方面应相互配合,在教育方法和内容上适当减少中学生的压力,为培养学生健康的身心,造就德、智、体全面发展的高素质人才共同努力。
出处 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》 2005年第6期58-60,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
  • 相关文献

参考文献5

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同被引文献23

引证文献6

二级引证文献13

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