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中学生学习压力源的社会学分析及对策
被引量:
6
Analysis in Perspective of Sociology of the Origin of the Pressure Middle Students feel in their Studies and How to Deal with It
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摘要
来自学校、教师、家庭、社会及班级中人际交往的各方面压力,对中学生身心发展造成了巨大影响。社会、学校、家庭及学生个人几方面应相互配合,在教育方法和内容上适当减少中学生的压力,为培养学生健康的身心,造就德、智、体全面发展的高素质人才共同努力。
作者
张晓玲
杜学元
机构地区
西华师范大学教育科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2005年第6期58-60,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
中学生
学习压力
压力源
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
2005年 第6期
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