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探究高中历史教学中融入地理课知识的途径被引量：3

The Way to Fuse Geographical Knowledge into History Teaching in Senior Middle Schools

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摘要高中历史教学应融入地理课知识,以历史地图为切入点,在讲授新课时采用科际联系,总复习时适时设计综合课题,探究史地学科综合的模式,对提高学生的历史能力有重要作用。

作者张美玲李斯琴

机构地区乌拉特中旗第一中学内蒙古师范大学历史系

出处《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2005年第6期101-103,共3页 Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

关键词高中历史地理知识途径

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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内蒙古师范大学学报（教育科学版）

2005年第6期

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