摘要
按照美育内容的性质和特点,依据美育内容分类系统,人民教育出版社出版的七年级地理教材中的美育内容可以分为自然美、形式美、社会美、科学美和艺术美五大领域。其内容广泛分布于七年级地理教材的各个章节,其中地理自然美的内容是基础,地理社会美的内容是重点,地理形式美、科学美和艺术美的内容是其重要组成部分。五种美育内容相互联系、相互渗透,共同构成了七年级地理美育内容体系。
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2005年第6期106-109,共4页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
基金
"高师地理教育学课程审美化设计与实验研究"课题(DIB010715)。
