《护士礼仪》课教学方法改革

在《护士礼仪》教学过程中,精心设计了一个完整的教学计划,穿插地应用教师讲授与表演结合、充分利用多媒体设备、采取教与学互动活动(案例分析法、小教师授课法、角色扮演法)等多种教学方式,取得了较好的教学效果。经问卷调查和访谈,一致受到护生的好评;已到临床实习的护生均受到医院及病人良好的反馈。