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运用综合手段提高中学生学习生物的热情
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摘要
中学生物教学是整个初中、高中教学体系中非常重要的一环。上好生物课,提高和激发中学生学习生物的热情,是改善生物教学、促进生物学科健康发展的必由之路。本文结合中学生物教学现状和实践,就如何运用多种手段提高其学习生物课的热情谈几点浅见。
作者
李咏梅
机构地区
徐州市潘塘中学
出处
《淮海文汇》
2005年第3期46-48,共3页
Huaihai Review
关键词
学生学习
热情
综合手段
高中
运用
中学生物教学
教学体系
健康发展
生物学科
教学现状
生物课
初中
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
C912.1 [经济管理]
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