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农村学校在家校合作中应注意的几个问题
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2
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摘要
学校、家庭、社会以不同的时间和空间形式占据了学生的整个生活,三者的教育无论哪个方面出现空白和偏差,都会使学生在一定时间和空向内放任自流。所以,必须加强学校、家庭和社会的教育网络化建设,发挥家庭、学校、社会的整体教育效果,下面,谨从家校合作的角度谈谈自己在实践中的认识。
作者
丁文贵
机构地区
云南省沾益县菱角第三中学
出处
《中国农村教育》
2005年第6期38-39,共2页
关键词
家校合作
农村学校
注意
网络化建设
空间形式
教育效果
家庭
社会
学生
时间
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
G725 [文化科学—成人教育学]
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中国农村教育
2005年 第6期
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