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让他们心灵之花尽情绽放——谈培养学生自主参与意识和能力
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摘要
实践告诉我们:再好的学校、再好的班级.总有一些能力平平的学生,他们就像点点野花和株株小草,不被老师及他人所重视。认为这些学生是自甘落后.是扶不起来的阿斗。其实,是花都想灿烂,是草就希苍翠。可是在教学中.我们常常在不经意间会把他们冷落,留下许多教育教学的误点。特别是乡村学校,这部分学生常常表现为沉默不语,自我封闭,缺乏主体意识和参与能力.好似一个接纳知识的容器。
作者
牟世文
机构地区
贵州省道真县大路中学
出处
《中国农村教育》
2005年第6期54-54,共1页
关键词
自主参与意识
培养学生
心灵
教育教学
乡村学校
自我封闭
参与能力
主体意识
班级
老师
分类号
G623.203 [文化科学—教育学]
G623.6 [文化科学—教育学]
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中国农村教育
2005年 第6期
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