略论听课与评课
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1王可.历史课渗透德育的原则[J].吉林教育（综合）,2014,0(9):76-76.
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2张晓萍.历史学习中的记忆方法[J].吉林教育,2008(11):88-88.
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3海上百年名校(下)[J].档案春秋,2010(5).
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4王欢.教师队伍建设的实践和探索[J].天津教育,2007(11):35-36.
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5黄网官.库恩的范式与我们的教学[J].师道（人文）,2012(11):42-44.
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6中国新课改目标[J].新课程研究（上旬）,2007,0(7):32-32.
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7彭海莹.教学,不妨来点“幽默”[J].广西教育,2006(01A):22-23.
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8黄桂阳.合作学习模式在实验教学中的应用[J].实验教学与仪器,2015,32(6):26-27. 被引量：3
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9阳桂长.建构主义理论指导下网络化教学——网络化教学在中学化学教学中的理解及应用[J].高中生学习（师者）,2014(2):125-126. 被引量：1
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10扎西顿珠.树立当代教师的师德形象[J].学周刊（上旬）,2013(3):26-27.
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