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“学困生”转化方式与途径研究被引量：13

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摘要 "学习困难学生"简称"学困生",是指学习上存在困难的学生."学困生"表现的形式不同,有的是多学科学习困难,有的是单一学科学习困难.教师应从心理健康教育入手,以德育为先导,探寻"学困生"的转化的方式与途径.

作者赵西瑞

机构地区大庆市第二十五中学

出处《教育探索》北大核心 2005年第7期62-62,共1页 Education Exploration

关键词学困生转化方式与途径

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

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教育探索

2005年第7期

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