期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

声音

下载PDF

导出

摘要专业培训，让我如何爱你；全方位地了解专业信息；专业学习也需五谷杂粮；构建动态的校本培训体系；在叙事研究中成长；

出处《福建教育》 2005年第07A期8-9,共2页

关键词声音专业培训专业信息专业学习培训体系叙事研究全方位

分类号 G715 [文化科学—职业技术教育学] TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

引文网络
相关文献

1储瑞耕.谈“生病”——我之老年观（八）[J].老人世界,2009(9):34-34.
2王开岭.让孩子拥抱春天[J].党建文汇（下半月）,2012(4):52-52.
3发疯涂墙.重要邮件应该一目了然[J].网友世界,2005(20):32-32.
4肖进.高职计算机课程改革之我见[J].新课程研究（中旬）,2015,0(11):111-112. 被引量：2
5陈艳玲.基于竞赛的电子技术教学改革[J].山海经（想象作文）（下）,2015(9).
6蒋文吉.高职院校新教师校本培训体系探索[J].新课程,2016,0(3):24-25.
7陈小萍,姚晓峰.基于Wiki的教育叙事研究[J].计算机时代,2010(12):55-56. 被引量：1
8袁小斐.教学语言在机械制图教学中的运用[J].学园,2013(31):184-184.
9宋尚桂.从大学生专业定向看加强中学升学指导的必要[J].教育与职业,1989(5):27-29. 被引量：1
10张莲.外/二语教师专业身份认同叙事研究:概念、理论与问题[J].中国外语教育,2016,9(4):70-77. 被引量：6

福建教育

2005年第07A期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部