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浅谈研究性学习在地理学科中的应用

Talk About Application of Research Learning in Geographical Discipline
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摘要 研究性学习以培养学生的创新精神和实践能力为根本出发点,着眼于学生学习方式的改变。地理学是一门多学科、跨领域、门类复杂的综合性学科,是非常适合开展研究性学习的一门课程。地理学科学习为研究性学习奠定了基础,研究性学习也能促进地理学科素质的发展。地理研究性学习具有其独特目标和特点,评价主体是多元的,评价方法是多样的。 Research learning regards training students' initiative spirit and practice ability as the basic starting point, focus on student's change to study way. Geography is that one door is multi disciplinary, step complicated comprehensive discipline of the field , class , very suitable for a course of launching research learning. Geographical discipline is it learn foundation of establishing for research learning, research learning can promote the development of geographical discipline quality too. The research learning of geography has their unique goals and characteristics, it is plural to appraise the subject, it is various too to appraise the method.
作者 丁洪亮
机构地区 商丘市第一中学
出处 《和田师范专科学校学报》 2005年第4期65-66,共2页 Journal of Hotan Normal College
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