摘要
课程资源是新一轮国家基础教育课程改革提出的一个重要概念,是指形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件,它们在很大程度上决定着课程的实施范围和水平.没有课程资源的广泛支持,再美好的课程改革设想也很难变成实际教育成果.目前,课程改革全面展开,课程资源开发与利用的研究与实践也在不断推进.但在此过程中,对于农村课程资源的开发与利用,特别是"小学科"化学课程资源开发与利用,理论探讨不多,实践中也尚未引起足够的重视.本文就农村中学化学课程资源开发与利用做一初步探讨.
出处
《和田师范专科学校学报》
2005年第4期68-69,共2页
Journal of Hotan Normal College