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制作DNA结构模型体验模型方法魅力

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摘要本文通过“制作DNA双螺旋结构模型”一节实验的教学设计,探索了模型方法在生物实验课堂教学中应用的新途径,分析了模型方法在实验教学中的优势,并提出了教学的心得体会。

作者包虹

机构地区浙江师范大学

出处《和田师范专科学校学报》 2005年第4期151-151,共1页 Journal of Hotan Normal College

关键词模型方法制作 DNA双螺旋结构模型教学设计课堂教学生物实验实验教学心得体会

分类号 G633.91 [文化科学—教育学] G623.2 [文化科学—教育学]

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和田师范专科学校学报

2005年第4期

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