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大学应用写作教学改革探索 被引量:1

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摘要 如何评价高校应用写作课程的教学质量,必须以发展的眼光,客观地、科学地进行分析,这样才能探索出应用写作教学改革的有效途径。笔者结合自己的教学实践,在教学内容和教学方法等方面谈一些自己粗浅的认识。
作者 孟凡根
机构地区 许昌学院文学院
出处 《和田师范专科学校学报》 2005年第3期199-200,共2页 Journal of Hotan Normal College
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