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教育行政法律关系中弱势群体的权益保护问题
The criminal psychology of acurrent teenage crime and educational views
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摘要
本文从教育行政法制建设过程中弱势群体的权益难以维护的原因入手,提出了一系列解决问题的方案,包括立法建议、建立中介机构、监督方面加大透明度、强化公民的行政法律意识等。
作者
冯静
机构地区
陕西师范大学教科院
出处
《和田师范专科学校学报》
2005年第1期61-62,共2页
Journal of Hotan Normal College
关键词
弱势群体
行政法律关系
保护问题
权益
建设过程
行政法制
解决问题
立法建议
中介机构
法律意识
透明度
监督
公民
分类号
D632.1 [政治法律—中外政治制度]
D912.1 [政治法律—宪法学与行政法学]
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