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小组活动对大学英语教学中师生互动的促进作用研究 被引量:4

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摘要 目前很多人在倡导以学生为中心的教学方式的推广,而事实上在多数大学的英语课堂中师生互动的教学方式都难以实现,传统的教师讲、学生听的教学模式还广泛存在着。小组活动是主张通过改变课堂教学形式来提高课堂教学质量的一种教学模式,这种模式可以提高学生的口语交际能力、增进师生的沟通了解、提高学生与老师交流的兴趣,从而促进了师生互动,提高了教学效果。
作者 王君
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2005年第7期161-162,共2页 Heilongjiang Researches on Higher Education
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