创造和谐环境 培养创新人才——谈中学校园设计与创新
出处
《教育实践与研究》
2005年第05S期63-64,共2页
Educational Practice and Research
-
1周敏.无锡市住宅区植物造景特色研究——以无锡市吉祥花园小区为例[J].科技风,2014(23):162-163. 被引量：1
-
2章鸿雁.居住区水景工程全寿命管理研究[J].山西建筑,2008,34(21):23-24.
-
3黄安国,黄小玲.建设单位（业主）创建优质工程的一些体会[J].江西公路科技,2006,0(4):100-101.
-
4李茜,李莹.浅析翻转课堂在土力学与地基基础课程教学中的应用[J].科技经济市场,2016(12):119-120.
-
5吴妙珍.浅谈公共图书馆培养创新人才的对策[J].中国科技博览,2014(17):268-268.
-
6焦畅.教育教学评价数字化管理的设计与创新[J].教师,2015,0(27):116-116.
-
7行水.一项教育制度设计与创新[J].职业技术教育,2008,29(21):32-34.
-
8刘海燕.“问题情境”的设计与创新能力的培养[J].数学学习与研究,2010(4):79-79.
-
9邢鸿雁,李树森.浅析毕业设计与创新能力的培养[J].中国轻工教育,2007,10(2):42-42. 被引量：3
-
10杭云平.技能竞赛促进技能教学质量提高的实践与探索[J].中国科教创新导刊,2010(34):154-154. 被引量：4
