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略论转化“待进生”的有效策略 被引量:2

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摘要 了解“待进生”,制定切实可行的管理措施,转变观念,实行成功教育,实行激励机制,挖掘“待进生”的潜能,建立亲密、平等、和谐的师生关系,校、家联手,填补家庭德育的“真空地带”,是转化“待进生”的有效策略。
作者 朱彩红
出处 《教育探索》 北大核心 2005年第6期58-59,共2页 Education Exploration
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参考文献1

  • 1丛立新.中学心理[M].北京:人民教育出版社,1999..

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