对中小学骨干教师培训工作的思考

骨干教师作为教师队伍的中坚力量,是全面实施素质教育和推进课程改革的生力军。新一轮的课程改革对中小学骨干教师的培训工作提出了更新、更高的要求。实践证明,培训工作的成败,培训是否具有科学性、前瞻性、示范性和可操作性,是否能起到为基础教育服务的作用,关键取决于教师培训内容的设置和培训方式的运用。