发挥主体作用 培养实践能力——也谈《法律基础》课中案例教学法的运用

Giving Play to the Students' Subjective Initiative and Developing Their Capability for Practice——Reflections on Case Study in Teaching of the Course of Basic Law

案例教学法具有四个方面的优点:切合青年学生的思维特点;有利于发挥学生主体作用;能够培养学生的实践能力;能够培养学生的创新精神。理工科大学的学科特点决定了在理工科大学中加强案例教学具有十分重要的作用。通过加强案例教学,达到使学生对有关法律法规“听、记、说、用”的目的。