期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
如何将生物新《课标》精神渗透到备课中
下载PDF
职称材料
导出
摘要
面对课程标准和新的课程理念,该如何备好生物学课,这是每一位生物学教师面临的新课题。通过自身对新课程进一步的学习领会,我认为应从以下几个方面进行备课:
作者
兰培香
机构地区
湖北省十堰东风教育集团第七中学
出处
《科学教育》
2005年第3期13-14,共2页
Science Education
关键词
备课
渗透
精神
课标
生物学教师
课程理念
课程标准
生物学课
新课题
新课程
学习
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
TQ028.8 [化学工程]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈树坚,卢平卫.
CAI在生物学课中的应用[J]
.生物学教学,2001,26(5):31-33.
被引量:4
2
常田生.
生物学课堂教学立足点探析[J]
.新校园(中旬刊),2014,0(9):158-158.
3
陈桂华.
“问题导学式”课堂教学模式初探[J]
.生物学教学,2001,26(1):22-23.
4
秦永平.
中等职业学校生物学课程及教材的调查研究[J]
.中国科技博览,2016,0(14):4-4.
5
李桂荣.
学校管理与生命关怀[J]
.教育研究,2004,25(5):41-42.
被引量:23
6
谈松华.
全面理解和把握邓小平教育思想[J]
.中国高等教育,1994(5):26-27.
被引量:1
7
刘莹.
敲开课改之门[J]
.试题与研究(新课程论坛),2010(16):16-16.
8
刘丹.
素质教育与专业教育的关系[J]
.文教资料,2007(1):17-18.
被引量:2
9
伯海英.
基于生物学课标的评价实践与思考[J]
.福建教育(中学版)(B版),2013(3):44-46.
10
佚名.
老师,你别逗了好吗[J]
.意林(少年版),2015,0(15):44-44.
科学教育
2005年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部