从《教学大纲》到《课程标准》——高中作文教学改革与发展
被引量：2
-
1黄伟.从《教学大纲》到《课程标准》:世纪之交的高中作文教学改革与发展[J].现代语文（理论研究）,2005(10):100-102. 被引量：1
-
2牛春玲.浅谈史料在初中历史教学中的有效运用[J].学周刊（下旬）,2015(2):158-158. 被引量：5
-
3田建国.谈高校德育工作的六个要点[J].山东省团校学报（青少年研究）,1999,0(2):9-10.
-
4胡妮妮.提高文言文复习效率的三重境界[J].语文教学与研究（教研天地）,2013(5):52-53.
-
5李春英.网络时代的德育教育[J].才智,2009,0(33):211-211. 被引量：1
-
6陈以刚.初中历史教学改革新探[J].学周刊（中旬）,2010(9):24-25. 被引量：1
-
7陈祥书.中学语文教学大纲的总论与教学目的需要修改[J].教学与管理（小学版）,2010(1):48-50.
-
8胡魁耀.浅谈“诵读”在文言文教学中的运用[J].现代教育科学（教学研究）,2012(5):136-136.
-
9赵福祺.纲举目张 明确方向——学习《全日制普通高级中学语文教学大纲》[J].教育与教学研究,1999,19(3):42-47.
-
10曹友全.浅析如何培养中学生的语文自学能力[J].小作家选刊（教学交流）,2012(5):88-89.
;
