-
1曹谨丰.教书不忘育人[J].新课程（下）,2012(4):161-161.
-
2陈祥惠.语文教学中逆向思维能力的培养[J].西南大学学报（社会科学版）,2011,37(S1). 被引量：4
-
3张延霞.在阅读中徜徉[J].俪人（教师）,2015,0(23):182-182.
-
4包仁琴.“看、听、说、做、教”从何而来[J].中小学数学（小学版）,2014(9):24-26.
-
5房秋菊.动眼、动口、动手在审题中的作用[J].小学时代（教育研究）,2012(12):52-52.
-
6邢轶娟.论幼儿教育管理问题[J].青年时代,2014,0(20):162-162.
-
7何利霞.浅谈如何在作文教学中培养学生的创新能力[J].学周刊（上旬）,2013(7):172-172.
-
8罗亮.数学教学应从平时的点滴做起[J].学苑教育,2013(6):84-84.
-
9吉琴.关注学生的发展与创新[J].素质教育,2006(3):31-31.
-
10白海飞.新时期中学语文作文教学解析[J].生物技术世界,2016,13(2):237-237. 被引量：2
;
